8 Haziran’da ÖSYM tarafından gerçekleştirilen Yükseköğretim Kurumları Sınavı’nın birinci oturumu olan Temel Yeterlilik İmtihanı’nda yaşanan bir olayda, bir öğrencinin epilepsi krizi geçirmesi nedeniyle imtihanda büyük bir aksaklık yaşandı. ÖSYM yönetmeliğine nazaran imtihanın kalan müddetine ekleme yapılması gerekirken, salon liderince ve gözetmenler tarafından yapılan 15 saniyelik ekleme öğrencileri tatmin etmedi. Velilerin yaptığı müracaat üzerine ÖSYM, öğrencilere ek puan yahut eş kıymet imtihan tekrarı seçeneği sunarak mağduriyeti giderdi.
“30 DAKİKALIK BİR KAYIP YAŞANMIŞ”
Kızının imtihanda yaşadığı yarım saatlik mağduriyeti anlatan Murat Akpınar, “Kızım 8 Haziran’da Yükseköğretim Kurumları İmtihanının Temel Yeterlilik İmtihanına girdi. İmtihanda bir sorun yaşadı. Yaklaşık 40 kişilik imtihan salonunda bir çocuk rahatsızlanmış. Epilepsi krizi geçirmiş. Kan kusma, kasılmayla birlikte yere düşme yaşamış. Gözetmen ve salon liderleri çocuğu sınıftan dışarı çıkartamamışlar. Bu sebeple de erkek öğrencilerden yardım istemişler. Çabucak 112 aranmış. Ambulansın gelmesi, imtihan salonunda müdahale edilmesi, salondan çıkartılması ve salonun paklığı derken ortada 30 dakikalık bir kayıp yaşanmış. Biz bu durumu öğrenince ÖSYM’nin yönetmeliğini inceledik. Yönetmelikte bu türlü bir durum yaşandığında ne olacağı açıkça belirtilmiş. Bu şekil durumlarda yaşanan ne kadar kayıp varsa salon başkanı sınav sonuna süre eklemesi gerekiyormuş. Fakat sınav salon başkanı ve gözetmenler sınav sonuna 15 saniye üzere çok komik bir müddet eklemişler” dedi.
“ÖSYM ÇOCUKLARIN HAKLARINI TESLİM ETTİ”
Hak aramanın ve mağduriyet varsa üstüne gitmenin her öğrenci ile velinin vazifesi olduğunu belirten Akpınar, “Biz veliler olarak öğrenir öğrenmez hakkımızı arama yoluna gittik. ÖSYM’nin vilayet koordinatörüyle görüştük ve bize çok yardımcı oldu. Genel maksatlı dilekçemizi yazdık. Daha sonra bunun bir misyon ihmali olduğunu da düşündük. Bu sebeple savcılığa kabahat duyurusunda bulunduk. Bundan sonra hiçbir çocuk bizim çocuğumuz üzere mağdur olmasın. Zira bir çocuğun yetişmesi kolay değil. Kaybolacak bir sene az bir mühlet de değil. Biz bu süreci başlattıktan sonra ÖSYM 5 Temmuz’da idare kurulunu topladı. Yönetim kurulu, müracaatlarımızı değerlendirip haklı buldu. Zira yönetmelikte çok açıktı bu sorun. Bu sebeple de salonda bulunan öğrencilere iki tercih sundu. Ek puan ve eş bedel imtihan tekrarı. Bizim çocuğumuz ve bir arkadaşı eş kıymet imtihan tekrarını tercih etti. Hak aramak, mağduriyet varsa üstüne gitmek her öğrenci ve velinin vazifesi. Ülkemizde kurumların güvenilirliği noktasında ÖSYM’ye de teşekkür etmek isterim. Zira çocukların haklarını teslim ettiler. Biz süreci başlattığımızda örnek bir olay var mı diye baktık lakin benzeri hiçbir şey bulamadık. Bizim yaşadığımız bu durum emsal oldu” halinde konuştu.
